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金手獎得主赴德習藝：學到嚴謹

彰師大附屬高工汽車修護科學生陳泯亨上月和同獲金手獎共17位學生，到德國研習兩星期。他昨在教育部舉辦的成果展中直言：「這次透過3天師徒制學習，了解什麼叫做扎實基本功。台灣的學校為應付考試，幾乎草率完成學習；老師也不管學生是否隨便做，或有的人根本投機取巧。」

為擴展學生國際視野，教育部去年起推動高中技藝競賽金手獎第一名者可到海外研習。工業類科17位學生和兩位老師上月到德國研習14天，參訪MAG IAS GmbH（友嘉集團FFG在歐洲的總部）、Bosch等5間工廠及3所學校。參訪的工廠長期實施師徒制，學生也在工廠進行實作課程。昨天在教育部發表學習心得。

德國高職讓學生到工廠實習 少接軌問題

陳泯亨保送北科大汽車工程科，他指出，為了趕進度，有時候會草率完成。這次研習看德國人做事是努力把每件事做好，「每一步都很完美。」很受震憾，之後也要努力把事情做到完美。

國立鳳山商工機械製圖科高3學生鍾遠芝表示，德國的高職讓學生可到工廠實習，畢業後接軌不太有問題。反觀台灣只有少數技職選手能接觸術科，不管高職或高中仍以考試筆試評定學生成績，3年下來學生還是要讀書拚統測，還不知道自己職類在未來的工作是幹什麼。

她表示，這次在德國人身上學到嚴謹樸實的生活態度，不用樣樣第一，只要懷抱理想、腳踏實地做自己。也有不少人談到未來更要加強語言能力，或德國人不加班但效率高，值得台灣檢討。

教育部長吳思華指出，學生的建議，教育部會進一步努力實踐。他表示，德國產業與學校緊密合作，台灣方面也逐漸改善。為加強學生的實務及實作，會多請業師到校，也會加強產業專班。

教育部今年編千萬讓去年金手獎第一名的學生出國研習，本月還有10多位學生會去日本。吳思華說，未來會爭取更多經費，讓更多金手獎學生可以出國學習。

引用:
http://udn.com/news/story/6929/1627559-%E5%BE%B7%E5%B7%A5%E5%BB%A0%E5%AF%A6%E7%BF%92%E3%80%8C%E6%AD%A5%E6%AD%A5%E5%AE%8C%E7%BE%8E%E3%80%8D-%E5%8F%B0%E6%8A%80%E8%81%B7%E5%8F%AA%E9%9D%A0%E7%AD%86%E8%A9%A6%E5%AE%9A%E7%94%9F%E6%AD%BB