〔記者許敏溶╱台北報導〕學習英文成為國人全民運動，但根據昨天公佈的一項針對一所國立大學和兩所國立科技大學所做的英文測驗調查顯示，應用外語系學生「多益成績」為四百九十二分，非應用外語系學生只有三百九十七分，僅有國立大學商學院學生平均分數接近七百分，由於俗稱「多益（TOEIC )」的國際英語溝通測驗成績三百至五百分才相當全民英檢初級，換言之，國立大學學生的英文只達國中畢業程度。
此外，調查中也顯示，企業對於社會新鮮人英文能力最低要求是多益五百零二分，本土企業與外商企業最低下限分別為多益四百九十二分、五百二十五分，但台灣的大學畢業生當中，僅有應用外語系剛好通過外商企業的「最低要求」，非應用外語系學生則是連本土企業最低門檻都跨不過，大學生英文能力恐怕還得再加強。
值得注意的是，台灣多益測驗成績不理想，根據美國教育測驗服務社的資料，台灣2004年多益成績平均五百廿三分，為全亞洲第八名，全球排名第廿一，連泰國也贏過台灣。
由於英文能力越來越重要，昨天的調查中也顯示，高達八成八企業認為英文是任職的重要能力指標，六成七企業在考慮外派或升遷時，會參照英檢成績。
政大外語學院院長陳超明指出，大學畢業生英文程度無法符合企業需求，不能只怪大學老師教不好，因為大學採大班教學，且以閱讀為主，一週僅有兩堂課，成效當然有限，若學校要嚴格執行達到某些標準，恐怕很多人畢不了業。
面對這樣的趨勢，即使是上班族中的老鳥也無法置身英檢風潮之外，大學生更應該好好加強基本英文能力，才能贏過別人、謀得好工作。
搶救菜英文大作戰 學者建議：能力分班 小班教學
〔記者許敏溶╱台北報導〕大學畢業生英文能力不符合職場需求，學者認為，主要是太多學生在國中就放棄學英文，但是政府與國人卻將資源與關注焦點集中於小學及大學，學者建議實施「英文能力分班、小班教學」、建立個人英文學習護照、並投入更多經費，才能提升國人英文程度，否則十年後，國人英文程度還是和現在一樣爛。
政大外語學院院長陳超明指出，目前社會關注焦點是小學幾年級開始學英文，教育資源則集中在小學與大學，但英文學習的關鍵期卻是國中與高中階段，由於學生程度差異等因素，導致超過一半的人在中學階段放棄英文。
屏東科技大學應用外語系教授黃金誠也表示，由於城鄉差距、學習能力差異等因素，不少學生早在國中就放棄英文，其中又以高職生最嚴重，這些學生升上技職校院，英文能力成為學習的障礙，根據統計，技職校院學生多益成績大約只有三百多分，這種程度可能還無法通過全民英檢初級。
引用:
http://www.epochtimes.com/b5/5/7/5/n975276.htm
課程: 多益英文加強班
http://learning8899.pixnet.net/blog/post/235797532
課程: 高中英文加強班
http://learning8899.pixnet.net/blog/post/369165712
課程: 長青英文學習ABC
http://learning8899.pixnet.net/blog/post/278346196
課程: 初學英文基礎班
http://learning8899.pixnet.net/blog/post/235799224
課程: 國中英文加強班
http://learning8899.pixnet.net/blog/post/369165529
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