AL英文社

教育部日前公告明年大學各管道核定招生名額及占比，個人申請從今年的51.89%增至52.2%、繁星推薦從15.46%降至15.21%，指考分發則從22.26%略增至23.06%，只略增345個名額，引發部分教團及家長團體不滿。

國教行動聯盟最近發起「落實多元入學、高中學習完整、指考名額50%」連署，訴求「落實多元入學，完整三年學習，厚植學生實力。甄選入學、指考分發，名額各半。」一向關心多元入學的學者李家同，也在臉書發文響應，號召網友加入連署，希望一個月內連署破萬人。

國教盟指出，現行大學入學制度造成高中學習不完整，已直接衝擊人才培育，更令人憂心台灣如何提升全面國際競爭力。明年指考分發核定名額仍僅23%，國立大學理工科系指考核定名額比率更低，如此嚴重失衡的比率使得學生及家長不得不把握高達7成的甄選入學機會。

但因學測在高三寒假考試，考試範圍除國文、英文外，只有高一及高二課程，高三上的課程因準備學測，高三下的課程因準備甄試，都沒有認真學習，這些課程包括微積分、電學、有機化學等重要單元。國教盟表示，不完整的學習造成大學生學力低落的現象。雖然111年申請入學時程延後到五月中辦理，但學測時間仍在寒假，如果甄選入學比率仍高，恐難解決學習不完整的問題。

配合剛上路的高中新課綱，2年後的高中英聽測驗也要考素養題。大考中心最近公布111學年英聽測驗考試說明，要加考聽演講做筆記等融合生活情境、解決問題的「長篇聽解」，外界憂恐增加難度、不利偏鄉弱勢生。

今年第一次高中英聽測驗本周六考試，約11萬人報考，60分鐘內考看圖辨義、對答、簡短對話、短文聽解等4大題共40題，成績由高至低分為Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｆ等四級，不理想還可考第二次，兩次擇優採用。去年第一次英聽拿Ａ的考生20.6%，Ｂ或Ｃ各3成多，Ｆ不到1成。

根據統計，明年大學申請、繁星、考試分發等3種入學管道，各有47、64、51個校系組採計英聽成績，多數只設Ｂ或Ｃ級門檻，但各有13、18、16個系組設最高的A級門檻，其中有10系3種管道都設Ａ級門檻，包括陽明牙醫、中山醫大醫學系、中興國際農企業學士、及台師大英語、清大外文、英語教學、中興外文、台中教語英語、高雄大學西洋語文、台北市立大學英語教學等外語相關科系，學測、指考分數考再高，若英聽沒考到Ａ，將無緣進這些校系。

配合新課綱自高一生開始實施，大考中心也同布修改英聽測驗題型，根據最近公告的考試說明，兩年後的英聽測驗時間、題數不變，但新增「長篇聽解」這第五大題。

高中新課綱八月上路，三年後的大學申請入學將採計高中學習歷程檔案。昨在一場有關學習歷程檔案的論壇上，高中、大學代表都提醒，別迷信補習班，學習歷程上傳資料需經高中教師認證，補習班根本做不出來；教育部則強調，學習歷程檔案不會分分計較，八月底便會預告各校系需要的檔案重要項目與內容，收集意見後，明年四月再公告一次。

一一一學年起，高中學習歷程檔案將占申請入學總分至少五成，到底怎麼採計、補習有沒有用，高中師生及家長都很關心。台師大、全國高級中等學校教育產業工會昨因此舉辦論壇，邀教育部、大學招聯會、多所大學與高中代表及教師與家長，針對學習歷程檔案提問交流、凝聚共識，超過六百人報名，幾乎滿場。

教育部高教司長朱俊彰表示，教育部設置學習歷程檔案，「不是為了考試，而是呈現學生的學習軌跡。」大學端看檔案，不會「分分計較」只看成績高低，也並非要學生戰戰兢兢、每一堂課都得跟同學競爭成績。

九月入學的高一新生開始採學習歷程檔案，之前的學生如要參加一一一年大學申請入學、沒學習歷程檔案怎麼辦？朱俊彰表示，沒檔案的學生仍可採現行「備審資料」上傳申請。

編輯 李育道

大學個人申請分發17日放榜，今年考生招生缺額破萬，甚至連台大、政大等頂尖學校缺額人數都破百；另一方面，受中國推出的許多優惠措施吸引愈來愈多台灣學生考慮就讀大陸大學，甚至許多學測頂標學生也選擇赴陸唸書；不過要進入大陸名校就讀，競爭十分激烈，以北京清華大學為例，不僅仍以「頂標的頂標」73級分為基本門檻，進入面試後，還會有近一半被淘汰。

大學個人申請分發近日放榜，今年考生招生缺額破萬，輔仁大學醫學系的23個系組竟首次「收不到學生」，另外包括台大、成大、清大、政大等知名大學，缺額人數都破百，讓不少人直呼，台灣教育環境怎麼了！

今年學測英文作文以一窩蜂式「排隊現象」為題，共17人拿滿分，較去年僅9人大增8人，但多達1萬4132人考零分，也比去年大增3512人，凸顯台灣英文教育長期以來的雙峰現象，好壞懸殊，有一大批學生從小就放棄英文，不管考得再簡單，依然抱蛋。

學者李家同下午在臉書發文指出，針對學測英文作文有一萬多人零分，國內教育界對這個現象完全無動於衷，沒有一位教授表示任何意見，教育部更加是不發一言，令他感到非常遺憾。

李家同表示，這預料中事，因為英文作文和國文作文完全是兩回事。很多大學教授提到英文作文，也要講究起承轉合的問題，但英文對我們來講，根本是外國語，生字本身就已是個大問題，英文文法尤其完全不合邏輯，但是英文作文卻一定要符合英文的文法。

「我敢打賭，負責學測出題的教授們從來不知道我們學生的真相，也沒有興趣知道。」李家同說，如果他們教過偏鄉國中孩子的英文，就會發現相當多的孩子連be動詞都會用錯；英文的否定語句和問句也會犯錯；有些助動詞的後面一定要用原式，他們也弄不清。「試想，叫這些孩子寫英文作文有什麼意義？」

記者游明煌

→國立台灣海洋大學以海洋特色辦學，為培育頂尖海洋菁英人才，鼓勵優秀高中生投入海洋領域，特別設立「海洋菁英獎學金」，只要大學指考原始分數（採計科目）滿分或學科能力測驗滿級分（5科達75級分），而且以第一志願錄取海洋大學的學生，頒發高額300萬獎學金。

107學年度大學學測大考中心昨天公布學測成績並寄發成績單，國立台灣海洋大學今（24日）、明兩天在台北、台中及高雄三地舉辦的「2018大學&技職校院多元入學博覽會」現場提供考生及家長諮詢服務，歡迎前往了解獎學金資訊。

海大今天表示，海大學辦學連續獲教育部「教學卓越計畫」及「邁向頂尖大學計畫」補助，為國際化的頂尖海洋高等學府，為鼓勵海洋優秀人才就讀，根據大學部入學獎勵要點設海洋菁英獎學金，指考跟學測各提供1名300萬獎學金，如果一系多人符合資格則均分。

（中央社記者許秩維台北23日電）大考中心今天公布107學年學測成績，今年學測國文選擇題和寫作測驗首度分開考，但國寫仍無人滿分，英文作文考排隊現象，共17名考生拿滿分，創近11年新高。

大學入學考試中心舉辦的107學年學科能力測驗已於1月26日、27日舉行完畢，今年適逢龍年考生應試，約13萬6465人報考，比去年增加近8000人。

大學入學考試中心今天上午公布107學學測各科級分與總級分人數百分比累計表及各科與總級分的5標分數「頂標」、「前標」、「均標」、「後標」、「底標」分數，總級分5標成績分別為63級分、56級分、45級分、35級分和28級分，都比去年提升1級分。

學測每科成績最高為15級分，大考中心資料顯示，國文科有3764人獲15級分，英文科有7407人獲15級分，數學科有3700人獲15級分，社會科有4267人獲15級分，自然科有2912人獲15級分。

林志成

教育部課審大會昨審議通過12年國教英文科課綱，國中生畢業前要學會2000個常用英文單字、普通高中要4500個、技術型高中或綜合高中要3500個。跟現行在使用的課綱相較，只有技術型高中（高職）從4000字降為3500字，其他都不變。

昨天課審大會由教育部長潘文忠主持，全體委員48人，上午42人出席、下午40人出席。昨天審完英文課綱，幾乎都照研修小組的方案通過，僅在技術型高中學生應該學會的常用單字有變化。

教育部國教署長邱乾國表示，昨天審議英文課綱時，有委員主張普通高中學生如果學了加深加廣的課程，三年應該學會7000個英文單字，不過，經過討論後，這個主張並未通過，課綱中還是明訂高中生畢業時要會4500個單字。

記者馮靖惠

107學年度高中英語聽力測驗第一次考試今天公布成績，共11萬多人報考，英聽成績由優至劣分Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｆ級，今年英聽Ａ級生所占21.04%，比去年18.14%高出2.9%，F級生所占7.84%，也比去年4.41％高出3.43%，3成7考生拿到C級，比例最高。C級加上F級考生人數，則高於4成。

106年指考今天結束，升學輔導專家劉駿豪估計，醫學系的錄取分數和去年差不多，略降1到2分，採計英文科的醫學系（英數甲物化生五科）門檻推測在430分。台大醫學系自費生去年分數是457.2分，今年預估會在455分以上。今年社會科較簡單，第一類組科系若採計五科，預計門檻將提升5到10分。

台大醫門檻455分 二、三類組頂尖大學可參考去年分數

記者魏翊庭

新北市教育局送技職金手出國研習，今年已是第3年，5月赴日本、德國和澳洲研習後回國，其中瑞芳高工土木科學生蔡振文到德國3個城市學校、工廠學習，最讓他感受深刻的是教育方式，他說「台灣贏在起跑點，卻輸在過程。」

蔡振文表示，研習體驗到台、德差異最大的是教學方式，德國不論學科、術科上課都是分組，老師提供主題，大家不論對或錯都討論，並一起想出解決方法，再上台跟大家報告。

彰女社團聯展

記者鄭語謙

106學年大學學科能力測驗將於明年1月20日至21日登場，大考中心統計，今年共12.8萬人報考，人數再創歷年新低。

少子化衝擊，106學年度學測報考人數跌破13萬人，剩12.8萬人，比去年減6000人。大學入學考試中心指出，准考證今天寄發，如發現准考證上的姓名、身分證號、性別、考區及相片等5欄，有任一欄與原報名資料不同而須更正者，需於12月22日至12月27日，將作廢准考證以限時掛號郵寄大考中心，辦理重製作業。

考試時考生須憑准考證入場，如於考前毀損或遺失，考生需於考試當日攜帶身分證（或駕照、健保卡），向考（分）區試務辦公室申請補發，106學年學測的試場分配表及詳細地點將於106年1月6日公布在大考中心網站。

（中央社記者許秩維台北16日電）106學年高中英聽第二次考試將於17日登場，共超過4萬人報考，大考中心提醒，考試前不開放查看座位，考生應事先查看考試地點位置圖和交通方式。

106學年高中英語聽力測驗第二次考試訂於17日舉行，分別於31個考區、49個分區、1360個試場舉行，共4萬7132人報考。

大學入學考試中心表示，這次英聽考試僅舉行上午場，應考時間為上午11時至12時，考生於11時預備鈴響後持准考證入場，11時20分考試開始鈴響後正式考試，考試時間為40分鐘。

高中英聽考試不開放試場查看座位，大考中心提醒，試場分配表和詳細地點已公布在大考中心網站（http://www.ceec.edu.tw），考生務必事先查詢考試地點的位置圖、交通方式和試場平面圖。

陳至中台北2016年10月13日電）106學年度高中英語聽力測驗第一次考試將於15日登場，大考中心提醒考生，務必注意自己是上午場還是下午場，考試當天別跑錯時間。

高中英聽測驗是大學甄選及考試入學的「檢定項目」之一，但並非每一個校系都設置英聽門檻。該考試每年舉辦兩次，成績可擇優，106學年度第一次考試訂於15日舉辦，共有11萬3159人報考。

高中英聽測驗全國有33個考區、55個分區、3228個試場。其中需特別注意的是，和一般升學考試不同，英聽測驗在同一天中，分成上、下午場次，考生只會被分配到其中一場。

考生想知道自己是上午考還是下午考，可查詢7日公布的試場分配表。另一個簡單方式，就是看自己的准考證，藍色是上午場，粉紅色則是下午場。

記者張錦弘

大學招生採計高中英聽測驗成績當錄取門檻，高中師生及家長盼取消，以免剝奪偏鄉弱勢等部分學生就學機會。但大學招聯會昨指出，取消英聽門檻至今沒結論，未來3年內，即到108學年結束前不會改變，大學仍可設英聽門檻。

大學招聯會常委會昨開會，原本預期會討論取消英聽設門檻的提案，但招聯會副召集人唐傳義指出，會中並未細部討論、更未做成任何結論。照慣例考招重大改變都要3年前公告，也就是說，設英聽門檻到108學年都不會改變，最快也要109學年才會變動。

不過，唐傳義說，昨天會中倒是討論到，未來大考出題會更重視檢驗學生素養，採「大學科」跨領域出題，例如社會科會整合史、地、公民命題，英文則兼顧聽、說、讀、寫，不會只偏重單科考選擇題，但這最快也要110學年才會改變，招聯會還要做基礎研究。

【余祥╱台北—河內連線報導】

我國參加國際生物奧林匹亞競賽傳回捷報！代表我國的4名高中選手，全數獲得金牌，與中國和新加坡同樣榮獲4金，是台灣代表團參賽18年來第5次選手全數獲得金牌。

2016年第27屆國際生物奧林匹亞競賽，昨在越南河內舉行頒獎典禮，今年共有68個國家、259名學生參賽，我國4名獲得金牌的選手，分別是建國中學學生劉奕辰、謝允能、台南一中學生林孟黌、台中ㄧ中學生黃靖惟。

副領隊、中山大學生科系教授陳錦翠表示，此次比賽非常激烈，今年題目難、實作題目多，還考出論文，部分考題超出高中生程度，「有點出乎預料」。初步了解，4名學生總成績未在全球前3名，未來國內選手培訓將加強實驗的實作能力。

【記者梁雅雯╱台北報導】

台灣技職發展有成，越來越多業界佼佼者進入學校擔任教師，而技職院校畢業生也因能學以致用專精專業，讓大陸感受深刻，想方設法挖角台灣技職人才。和春技術學院除了有老師被挖角到大陸，也有學生在國際競賽嶄露頭角，被上海設計公司高薪聘請。

和春技術學院副校長呂綺修表示，該校去年應屆畢業就業率破9成，起薪最低2萬5千元，最高7萬5千元，工業工程與管理系焊接檢驗專業學程畢業就業率更高達百分之百，應屆畢業生平均月薪都有5萬。

此外，中部一所大專院校職員表示，大陸來台挖角最少都是原薪的3倍，該校已有多位老師出走。東部某技職學校老師透露，大陸來台挖角都下重本，最低開價比台灣本薪多十萬人民幣，讓不少老師都躍躍欲試。

學測英文科文章閱讀部分偏難、文章冷僻，跟學生生活經驗不相關，例如考介紹日本人對血型的偏見、5歲小女孩發明浴室小板凳、中東戰亂造成孩童失學、海蛇如何攝取水分等。

英文作文考家事分工，不再看圖說故事，也不是寫信、email等應用寫作，純寫作題暌違13年重現江湖。補教英文老師認為，作文考家事分工好發揮也有鑑別度，五標分別為14、12、10、6、4級分。

今年預估均標比去年高一分，其他四標和去年相同。翻譯題兩題有鑑別度，單字不難，但句型很重要。

作文多年來學測都考看圖說故事，今年跟指考題目很像，有鑑別度。作文對考生來說不難寫，會有基本分，但要寫的深拿到高分不容易。正面寫法可談到男女平權、爸媽分工家事、小孩也要幫忙。也可用反對方式論述，反對家事分工，因為家中賺錢的人累的跟狗一樣，因此可不必做家事。

高職結合科大加上與企業合作的產學攜手專班，減少產學落差，學生畢業即就業，愈受青睞。不只明星高職如台中高工及木柵高工等紛紛加入，台北科大和台科大等技職龍頭也參與；參與產業除了上銀，還有宏達電等。教育部表示，明年將再擴大辦理。

上銀這兩年和中部許多高工及科大合作產學攜手專班，除培養基層人才，也有儲備幹部。上銀總經理蔡惠卿昨指出，高三上學期或下學期要實習，科大大四也要實習，實習薪資2萬5千元以上，如表現優異，可留下來工作。

像台科大、上銀、台中高工的產學攜手專班首屆學生今年進入台科大就讀，有24人，多數同學已通過乙級證照和自動化工程師Level 1證照。台科大專班學生實習期間月薪3萬元，不少學生用這筆錢付大學學費。

專班學生李昆儒說，參加專班是希望有機會到台科大，且提早接觸企業。每周至少6天在工廠待8小時準備乙級證照，過程辛苦，但實務能力大大提升。另位學生洪櫧鈞表示，想到大企業看看因此參與專班，高三下到上銀實習，有實際操作的機會，可提早知道業界現況。